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fomilenio

Los fondos de Fomilenio II tendrán por objetivo potenciar la educación de la zona sur del país a través de un convenio de cooperación con el Ministerio de Educación (Mined) en el cual se espera beneficiar a 180 mil estudiantes de 43 municipios.

El principal objetivo de este convenio es que la enseñanza del idioma inglés se fortalezca en los centros educativos públicos donde se tendrá la intervención, serán alumnos de tercer ciclo y bachillerato los beneficiados de este acuerdo.

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“En nuestros días el idioma inglés abre a los alumnos oportunidades para enriquecer sus conocimientos y para insertarse en el mercado laboral”, asegura William Pleitez, director ejecutivo de Fomilenio II.

Ambas instituciones activarán el plan de Escuelas Inclusivas a Tiempo Pleno, el cual ha quedado varado en su aplicación, para concretar la enseñanza del inglés en los 344 centros educativos del país donde se desarrollará el programa. Para esto se formarán a más de dos mil docentes especializados en innovaciones para impartir las clases, así como 30 personas expertas en la enseñanza del nuevo idioma, durante los próximos tres años.

Pleitez menciona que en el país se estima que solo 15 mil personas manejan el inglés en un nivel apto para optar a cargos laborales que impliquen su uso a diario, esa es la principal razón por la que se intentará incentivar su enseñanza y aprendizaje en los centros educativos.

El número de horas de exposición de los estudiantes al aprendizaje del idioma inglés en tercer ciclo y bachillerato es de 120 horas anuales (3 horas semanales), las cuales hacen un total de 600 horas en los cinco años de estudio.

“Los centros educativos dedican esfuerzo y tiempo al aprendizaje del inglés, pero son pocos los alumnos que realmente llegan a dominarlo correctamente. Nuestro propósito es llegar a universalizar el idioma inglés en el sistema educativo público”, dijo el directivo de Fomilenio II.

344

Escuelas

Serán las principales beneficiadas con la enseñanza óptima del inglés

Entre 2017 y 2019

Formarán a un grupo de 300 especialistas de inglés y a 2,700 docentes para que innoven su práctica en el aula. Esta iniciativa ayudará al 70% de los docentes activos en el sistema a fortalecer capacidades en expresión escrita, expresión oral, capacidad de escucha y lectura comprensiva.

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